坚持“教学反哺科研、科研支撑教学”理念，推动体育学科研究与实践应用深度融合。本学期，程野老师《Research on the Correlation between Physical Health diagnosis of College Students and intervention Mechanism of Exercise prescription》、尚晓霞老师《体育游戏对随班就读智力残疾儿童亲社会行为的影响》等论文分别在《Frontiers in Sport Research》《中国学校卫生》等省级以上期刊发表，科研选题紧扣教学实践需求，为课程改革与竞赛训练提供了理论支撑。